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《中学英语高频词详解词典》

A Detailed Dictionary of Commonly Used English Words for Middle School Students

前  言

目前，学生用的英语词典已出版了不少，但绝大多数词典都比较重“量”（即重视所收录的词汇量），而不太重“用”（即不太重视对词汇用法的讲解）。多年的教学实践告诉我们，并不是所有的“教材词汇”和“考纲词汇”都会给学生的学习和考试造成困难，真正令他们头痛的往往是那些使用频率高、用法灵活多变且极易出错的词汇。为此，我们花了两年多的时间，反复筛选，多方面查阅资料，为同学们精心编写了这本《中学英语高频词详解词典》。

在编写本书的过程中，我们特别注意了以下四点：

1. 词汇收录注重高频性

本词典一共对近2000个高频词进行了详细讲解。这些词汇主要来自三个方面：一是初中或高中英语教材，二是中考或高考英语考试大纲，三是《朗文当代英语词典》解释词义的常用词汇和《麦克米伦中阶英语词典》中标注星号的常用词汇。我们在具体选词时，主要遵循以下三条标准：一是“高频”，二是“常考”，三是“易错”。

2. 用法讲解注重实用性

在编写过程中，我们始终把“实用”二字放在第一位，书中所编内容不仅是中考或高考英语中最常考的知识点，同时也是同学们在英语学习中最容易出错或混淆的内容。我们编写本书的一个基本原则是：不实用的内容一句也不能多，真正能为同学们解决问题的内容一条也不能少。

3. 例句选择注重模拟性

经过对近年来各省市高（中）考英语命题的研究，我们发现了一个不小的秘密，就是高考或中考英语命题者在编辑题时经常会从英美原版词典中选择句子，尤其是《朗文当代英语词典》《剑桥高级英语词典》等权威英语词典。下面请看几个近年来高考英语考题实例（限于篇幅，略举5例）：

(1) There are plenty of jobs       in the western part of the country. (浙江卷)

A. present       B. available       C. precious       D. convenient

此题答案为B。题干材料出自《朗文当代英语词典》的available词条，该词典上的原句是：There are plenty of jobs available in the area.

(2) It looks like the weather is changing for       . Shall we stick to your plan? (辽宁卷)

A. the worse     B. worse     C. the worst      D. worst

此题答案为A。题干材料出自《剑桥高级英语词典》的worse词条，该词典上的原句是：It looks like the weather is changing for the worse.

(3) Stand over there        you’ll be able to see the oil painting better. (全国卷)

A. but     B. till    C. and    D. or

此题答案为C。题干材料出自《剑桥高级英语词典》的and词条，该词典上的原句是：Stand over there and then you’ll be able to see it better.

(4) He found it increasingly difficult to read,         his eyesight was beginning to fail. (山东卷)

A. though       B. for      C. but   D. so

此题答案为B。题干材料出自《朗文当代英语词典》的for词条，该词典上的原句是：He found it increasingly difficult to read, for his eyesight was beginning to fail.

(5) We had an anxious couple of weeks        for the results of the experiment. (四川卷)

A. wait    B. to be waiting   C. waited     D. waiting

此题答案为D。题干材料出自《朗文当代英语词典》的anxious词条，该词典上的原句是：We had an anxious couple of weeks waiting for the test results. (高考题稍有改动，将词典中的the test results改成了the results of the experiment)

为了加强本书例句的模拟性，本词典中有相当一部分例句均引自《朗文当代英语词典》《剑桥高级英语词典》《麦克米伦英汉双解词典》《牛津高阶英汉双解词典》《柯林斯高级英语词典》等高考和中考英语命题者经常“引用”的词典，这样不仅可以充分保证本书例句的地道性，而且可以大大加强本词典实战模拟性。

5. 语言学习注重规律性

本书与一般的英语词典相比还有一个很大的不同点，就是特别注重引导读者掌握词汇学习的规律，比如Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday等表示星期的名词，由于它们在用法方面具有相同的规律，所以在书中将它们放在一起（置于week词条后）来讲述——其中不仅有与介词搭配的规律，而且有单数与复数使用规律；不仅有与冠词（定冠词或不定冠词）搭配的规律，而且还有与月份名词搭配时的排列规律，等等。另外，本书还有一个特点，就是不仅在许多地方将同义词放在一起来讲述，而且还经常将反义词放在一起来讲述，比如marry（结婚）与divorce（离婚）是一对反义词，比较而言，许多同学对marry的用法比较熟悉，而对divorce的用法则相对比较生疏，但由于两者在用法方面极为相似，所以将它们放在一起来讲述可以帮助同学们利用相对熟悉的语言规律来理解相对生疏的语言规律——比如，两者均可用作不及物动词，但在口语或非正式文体中，若不跟宾语，通常用be [get] divorced和be [get] married 这样的结构来代替其不及物用法；要表示“与某人结婚或离婚”，英语应说marry sb或divorce sb，而不能按汉语意思说成marry with sb或divorce with sb；两者的过去分词（转化为形容词）后均可接介词to表示对象（注意均不能用介词with）；marry (divorce) 和 get married (divorced) 均为非延续性动词，通常不与一段时间连用，若要表示某人结婚（离婚）有多久，可用 be married (divorced)；等等。

最后要说明的是，尽管我们为编写本书查阅了大量的资料，并尽量做到“言之有理，出之有据”，但限于作者的水平和理解力，书中可能仍有不妥或错误之处，在此敬请广大读者朋友批评指正。

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